除了說(shuō)話(huà)晚，還有許多其他與溝通相關(guān)的問(wèn)題可能是自閉癥的跡象。一般來(lái)說(shuō)，張家口自閉癥孩子更有可能:

1、對(duì)他們的名字或其他引起他們注意的口頭嘗試反應(yīng)遲鈍或失敗

2、失敗或發(fā)展緩慢的手勢(shì)，如指指點(diǎn)點(diǎn)和向他人展示東西

3、在生命的第壹年，咕咕叫和胡言亂語(yǔ)，但然后停止這樣做

4、緩慢地發(fā)展語(yǔ)言

5、學(xué)會(huì)用圖片或他們自己的手語(yǔ)交流

6、只用一個(gè)單詞說(shuō)話(huà)，或者一遍又一遍地重復(fù)某些短語(yǔ)，似乎無(wú)法將單詞組合成有意義的句子

7、重復(fù)他們聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)，這種情況稱(chēng)為回聲

8、使用看起來(lái)奇怪、不合適或只有熟悉孩子交流方式的人知道的含義的詞語(yǔ)

言語(yǔ)延遲和差異是自閉癥的標(biāo)志，即使是那些在幼兒時(shí)期以典型速度發(fā)展言語(yǔ)的人，隨著年齡的增長(zhǎng)，也可能很難有效地使用口語(yǔ)。他們可能使用不同的聲音模式，很難閱讀或使用肢體語(yǔ)言，或者繼續(xù)重復(fù)聲音作為一種自我刺激的形式，而不是作為一種手段溝通。然而，僅僅言語(yǔ)延遲并不是自閉癥的征兆。如果你有顧慮(即使你的小兒科醫(yī)師不)讓你的孩子接受評(píng)估是個(gè)好主意。如果你的孩子確實(shí)有明顯的言語(yǔ)延遲或自閉癥的跡象，你就可以開(kāi)始了療法盡早給你的孩子獲得典型溝通技巧的較好機(jī)會(huì)。