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    兒童自閉癥高度焦慮的5個原因是什么?

    所屬分類:機構(gòu)資訊    發(fā)布時間: 2021-10-18    作者:昌平自閉癥
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    確定焦慮的原因是緩解焦慮的一個步驟。焦慮癥是自閉癥的常見問題。包括兒童和青少年在內(nèi)的所有年齡都是如此。海豚健康培訓學校總結(jié)了以下三個發(fā)現(xiàn):

    1.昌平自閉癥兒童更容易患焦慮癥,近40%的兒童至少患有一種可診斷的焦慮癥。

    2.父母經(jīng)常報告說,焦慮對孩子的影響可能比自閉癥本身更大。

    3.研究發(fā)現(xiàn),焦慮障礙會引起自閉癥兒童的睡眠問題和挑戰(zhàn)行為,并與他們互動。

    這些發(fā)現(xiàn)呼應了我作為兒童心理學家的臨床經(jīng)驗。雖然焦慮沒有被列為自閉癥的核心癥狀,但它通常是光譜中的孩子被帶到我辦公室的主要原因。

    一、為什么我需要在治療前找到焦慮的來源?

    了解導致焦慮的因素將有助于你獲得.佳解決方案。有點像汽車發(fā)出有趣的聲音。在進入和更換零件之前,您需要找出聲音的來源。聲音的原因?qū)е陆鉀Q方案。焦慮癥的癥狀是“聲音”,它告訴你什么是錯的。但是,你需要先解決焦慮的原因,然后再解決。

    二、是什么原因?qū)е伦蚤]癥兒童有如此多的焦慮?

    自閉癥譜系的孩子可能會因為其他孩子會做的所有事情(學校、家庭、健康等)而感到焦慮。).然而,自閉癥也帶來了其他挑戰(zhàn),這可能會加劇焦慮。我發(fā)現(xiàn)這些其他因素傾向于分為五類。我稱他們?yōu)槲业奈宕笙右扇耍?

    1.認知僵化。光譜中的人傾向于詳細地處理世界。這可能是一種奇妙的力量(例如,對事實的強烈記憶和對細節(jié)的關(guān)注)。然而,在變化或過渡期間,處理細節(jié)而不是上下文會引起焦慮。沒有上下文,當出現(xiàn)意外變化或者你不得不從一種情況換到另一種情況時,你可能會失去一個孩子,讓孩子感到困惑。這種混亂會很快導致焦慮。

    兒童自閉癥高度焦慮的5個原因是什么?

    2.感官敏感度。頻譜上的孩子很難調(diào)整感覺輸入。不打擾大多數(shù)孩子的感覺似乎對孩子來說太苛刻了,這可能會導致嚴重的麻煩。傳統(tǒng)的感官(聽覺、視覺、味覺、觸覺和嗅覺)可能會產(chǎn)生敏感性,但也可以擴展到其他感官,如平衡、溫度和疼痛。

    3.溝通障礙。自閉癥患者言語和語言處理障礙的發(fā)病率非常高。如果我們不能完全適應這些疾病,當對溝通技巧的要求很高時,這些疾病就會導致抑郁和焦慮。

    4.社會挑戰(zhàn)。社交場合可能會給孩子帶來許多挑戰(zhàn)。理解社會規(guī)則和細微差別的困難會導致壓力和焦慮。尤其是在大型和無組織的情況下,如課間休息或生日聚會。5.任務受挫。光譜上的孩子很有天賦。然而,他們可能會在某些領(lǐng)域掙扎。常見的斗爭領(lǐng)域包括精細的鍛煉任務、閱讀理解和表達。這并不是說孩子不能在這些任務上有所提高(他們當然可以而且能夠做到!)。然而,有時他們需要額外的支持和適應來減少抑郁和焦慮。

    三.有哪些事情與我的孩子或?qū)W生的焦慮有關(guān)?

    確定哪些擔憂與焦慮有關(guān)需要一些調(diào)查工作。問以下問題:

    1.我的孩子在哪里表現(xiàn)出焦慮?

    2.我的孩子什么時候表現(xiàn)出焦慮的跡象?

    3.當我的孩子出現(xiàn)焦慮癥狀時,誰在附近?

    4.孩子看起來焦慮的時候,對她有什么要求?

    5.我的孩子通常什么時候冷靜下來?

    對這些類型問題的回答可能會引出線索和假設(shè),這些因素會導致孩子的痛苦。請記住,在任何給定的時間,不止一個嫌疑人往往會導致您的孩子的焦慮。

    四,從評估到治療。

    一旦確定了引起焦慮的嫌疑人,就該開始計劃和采取行動了。針對五名嫌疑人的一些常見解決方案包括:

    1.認知僵硬:為即將到來的變化做好準備,用視覺支持引導過渡,保持合理的結(jié)構(gòu)和一致性。

    2.感官敏感度:z盡量減少刺激(例如降低噪音、使用自然光和避免強烈氣味),使用工具和技術(shù)(例如降噪耳機、軟燈泡和吸音磚)。

    3.溝通障礙:使用視覺支持,在溝通系統(tǒng)中加入與應對相關(guān)的詞語,遇到危難時少用語言。

    4.社會挑戰(zhàn):建立一個更小、更結(jié)構(gòu)化的社會環(huán)境,以增強信心,協(xié)助解碼社會規(guī)則,并與他人合作,以增強理解和寬容。

    5.任務挫折:提供解決難題的場所,調(diào)整任務以適合每個孩子獨特的學習風格,充分發(fā)揮替代挫折任務的優(yōu)勢,必要時提供休息。

    五、動詞(verb的縮寫)結(jié)論

    焦慮是自閉癥兒童的常見問題。然而,仔細評估這種焦慮的原因?qū)е掠行У木徑獠呗浴?

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