孩子的心理特點是好勝、好奇、好動、模仿和想象，特別好動。

有些家長認為自己的好動孩子不老實、調(diào)皮、不守紀律，對好動的孩子進行各種限制。這種做法違背了孩子的心理特點。孩子好動，這是身心充滿活力和健康的標志。只有患有營養(yǎng)不良、嚴重貧血或其他先天性疾病的兒童才不活躍。活躍也是孩子探索自然和社會的一種表現(xiàn)。他們不得不去觸摸、移動和看一看他們看到的一切，并提出各種各樣的問題，所以他們是新鮮的、好奇的，不了解他們周圍的一切。然而，有些父母把正常孩子的好動誤認為張家口多動癥。

正常好動和多動癥有四個主要區(qū)別：

1、正?；钴S的孩子，雖然也有注意力下集中的表現(xiàn)，但能集中精力做自己感興趣的事情，很少分散注意力;患有多動癥的孩子不能。

2、正常的孩子雖然表現(xiàn)得很不小心，比如在課堂上搞小動作，甚至吵吵鬧鬧，但當他意識到必須控制自己時，他就能控制住;患有多動癥的孩子無法控制自己。

3、正常兒童在做快速、重復、旋轉(zhuǎn)動作時表現(xiàn)靈活自如;患有多動癥的孩子笨手笨腳。

4、中樞神經(jīng)興奮劑能興奮正常兒童;然而，患有多動癥的兒童服用后很快表現(xiàn)出安靜、較少運動和相對集中的注意力。當他們服用鎮(zhèn)靜劑時，他們反而變得興奮和亢奮。因此，對于疑似兒童，我們不妨給他們一些咖啡或濃茶。如果孩子表現(xiàn)不突出，希望家長不要隨便帶孩子去精神病院看病，否則會給孩子不好的心理刺激，不要隨便說‘你是多動癥’。這樣做會影響他們的智力發(fā)展，增加他們的精神負擔。

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